3月底，北京華清嘉園一處37平米、總價350萬的“天價”學區房引發網友熱議。當前，在限購令和新國五條政策影響，二手房市場陷入了觀望期，但是學區房仍然備受矚目。業內人士認為，學區房比周邊的非學區房價格要高一點，學區房也可能存在產權、教育質量等問題，購房者在選購時一定要多觀察、對比，樹立維權意識。
今年三月底，微博上廣為流傳一張房地產中介的價目表，上面顯示北京五道口華清嘉園的一處房產10萬一平米。此房為中關村二小的學區房，37平350萬，單價近9.46萬元每平方米。盡管輿論壓力之下，賣房人撤下房屋信息，但學區房的價格之高仍成為輿論熱議焦點。
從某種意義上講，學區房是房地產市場的衍生品，隨著社會競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費重金購置教育質量好的學區的房產。
中原地產市場研究部總監張大偉分析認為，學區房和非學區房相比，即使小區本身都差不多，但因為學區劃分的原因，價格都會貴20%~30%，一套房子能貴幾十萬甚至上百萬。這的確存在著熱炒的現象，但還是很難歸類于泡沫。歸根結底還是有需求。
同時業內人士也提醒，家長在選擇學區房的時候需注意產權、教育質量等問題。
同策咨詢研究中心總監張宏偉認為，現在學區房產權的問題，現在學區房主要是有兩類。一類就是開發商自建的一些學校，包括有一些開發大型社區的房企為了樓盤更好地銷售，自己小區內就配建一部分學校的配套，這是一種方式。另外一種，社區旁邊有學校的一些資源，周邊幾個社區共享這些教育資源。
從這兩種學區房的樓盤來看，總體來說不同的學校包括和政府談也好，和開發商談也好，可能有不同的合作方式。也有很多產權方式，產權不清晰的話有可能會影響未來孩子就讀的問題。
此外，張宏偉表示，很多學區房采取一種引進或者合作的方式，比如開發商說引進上海一中、二中的學校資源，而過來的師資力量可能不直接是本部學校的，有可能通過一些外聘的，或者有一部分是學校本部資源，再加上另外的一些招聘的教師資源，共同來把這個學校學區房這一塊來做好。但是實際上有可能由于這種合作方式的原因，會存在一些教育質量方面的問題。
他提醒購房者在選擇學校的時候，要多觀察、對比、比較，同時也要樹立維權意識，如果開發商或者學校承諾某一方面可以做到的話，購房者要留足證據，未來一旦出現這方面的問題也有方法和途徑來解決。(中新網)