今年九月，西安市教育局規(guī)定各級(jí)幼兒園，禁止幼兒園教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化，知識(shí)技能超前化，堅(jiān)決杜絕在幼兒園進(jìn)行超前識(shí)字、拼音、英語(yǔ)以及奧數(shù)等違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育，嚴(yán)禁給幼兒布置書面家庭作業(yè)等。
此規(guī)定一出，大班的家長(zhǎng)紛紛亂了手腳，不少家長(zhǎng)撥打本報(bào)熱線電話反映“如果在幼兒園不學(xué)拼音、認(rèn)字和算術(shù)，擔(dān)心孩子無(wú)法跟得上小學(xué)教學(xué)進(jìn)度”。在遵循教育規(guī)律的幼兒園與家長(zhǎng)的期望值之間，一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)悄然上演。
擔(dān)憂 家長(zhǎng)擔(dān)心孩子輸在起跑線上
余女士的兒子明年9月即將進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，最近幼兒園開會(huì)通知大班家長(zhǎng)，并宣讀了教育行政部門關(guān)于幼兒園“去小學(xué)化”的規(guī)定，宣稱不再教拼音、算術(shù)和識(shí)字了。“現(xiàn)在進(jìn)所好一點(diǎn)的小學(xué)都要考試，幼兒園不學(xué)，難道要家長(zhǎng)再花錢到外面學(xué)?”這樣的疑惑困擾著像余女士一樣的大班家長(zhǎng)。
“一般重點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度都比較快，據(jù)說(shuō)拼音的學(xué)習(xí)只有兩三個(gè)月時(shí)間，有的甚至一個(gè)月就學(xué)完了，如果不在幼兒園打好拼音和算術(shù)的基礎(chǔ)，怎么能跟得上小學(xué)教學(xué)進(jìn)度?”韓女士說(shuō)。
幼兒應(yīng)該在幼兒園學(xué)到哪些內(nèi)容?省教育廳基教三處處長(zhǎng)王恒斌告訴記者，早在教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定，幼兒的學(xué)習(xí)共分為健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)和社會(huì)五大類。
語(yǔ)言的目標(biāo)是“喜歡聽(tīng)故事、看圖書，培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”;科學(xué)的目標(biāo)是“引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”
政策 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的拼音和算術(shù)是允許的
針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)于拼音和算術(shù)學(xué)還是不學(xué)的疑惑，第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)繆珺的觀點(diǎn)是，每個(gè)幼兒園的大班有幼小銜接的任務(wù)，大班孩子一味讓大量書寫布置書面作業(yè)顯然不合適，但是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的拼音，漢字和算術(shù)是很正常的。
西安市教育局基教三處處長(zhǎng)崔玲的答復(fù)很明確，要將問(wèn)題分為兩種情形，第一是家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園的大班教學(xué)任務(wù)沒(méi)有達(dá)到自己的期望值，這一點(diǎn)幼兒園做得沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)橛變簣@是按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確執(zhí)行的。第二種情形是幼兒園完全不教拼音和算術(shù)，“這就是矯枉過(guò)正，一刀切的做法。”
現(xiàn)狀 幼兒園小學(xué)化主要集中在部分民辦幼兒園和偏遠(yuǎn)地區(qū)
“其實(shí)西安公辦幼兒園很少存在‘小學(xué)化’傾向，往往是偏遠(yuǎn)地區(qū)和部分民辦幼兒園居多。”西安市第一保育幼兒園園長(zhǎng)鄭曉楓介紹，目前西安的公辦幼兒園都在按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》的五大要求進(jìn)行教學(xué)任務(wù)。而在部分民辦幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象明顯嚴(yán)重，甚至有的幼兒園專門舉辦學(xué)前班，為即將升入小學(xué)的孩子進(jìn)行突擊教學(xué)。各大民辦幼兒園為在激烈的生源大戰(zhàn)中搶得市場(chǎng)份額，紛紛打出自己的教學(xué)特色招牌，最多的就是雙語(yǔ)教學(xué)。“因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是現(xiàn)在家長(zhǎng)報(bào)名咨詢時(shí)候關(guān)注的問(wèn)題。”
第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)繆珺稱，這種搶生源的行為一部分源于教學(xué)的不規(guī)范，另一原因還是家長(zhǎng)太過(guò)注重學(xué)生在作業(yè)本上的進(jìn)步，而忽略了孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的進(jìn)步。
癥結(jié) 擇校是“去小學(xué)化”的關(guān)鍵?
雖然義務(wù)教育要求小學(xué)就近對(duì)口入學(xué)，可實(shí)際上從小學(xué)就開始擇校的家長(zhǎng)不占少數(shù)，而擇校不僅僅是關(guān)系和費(fèi)用的問(wèn)題，孩子們還必須通過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的入學(xué)測(cè)試。這正是眾多家長(zhǎng)最為焦慮的地方。
據(jù)悉，西安市教育局早已明確規(guī)定，凡年滿6周歲具有本市常住戶口的適齡兒童均須登記進(jìn)入小學(xué)就學(xué)。義務(wù)教育實(shí)行免試就近入學(xué)。但這些規(guī)定對(duì)于一些想把孩子送進(jìn)名校的家長(zhǎng)如同一紙空文。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，如今的小學(xué)大多采取就近入學(xué)免試方式，只有熟人推薦的關(guān)系學(xué)生才會(huì)進(jìn)行考試。舉行考試是為了給這些關(guān)系學(xué)生進(jìn)行選拔。“所以無(wú)論是幼兒園，小學(xué)還是家長(zhǎng)，全都是擇校惹的禍。”