人民網北京12月1日電 （記者孫競）今天，北京市教委公布《北京市初中學業水平考試實施方案》（以下簡稱“實施方案”），對標新中考改革方案，明確各科目考試時間、等級成績的劃分標準、實驗操作的指導意見等，現八年級學生起開始適用。

今年9月26日，北京市教委發布《關于深入推進高中階段學校考試招生改革的實施意見》，開啟新一輪中考改革，根據不同學科特點，將初中學業水平考試科目分為考試、考查和考核三類。其中，中招錄取科目由此前的10門減至6門，歷史、地理、化學、生物學四門為考查科目；道德與法治科目筆試實行開卷考試，強化了綜合素質評價的運用；物理科目將實驗操作計入中考成績。

此次公布的實施方案作為改革配套文件，對優化考試方式和成績呈現方式等有關內容進行了具體說明，明確了初中學業水平考試各科目的考試時間安排。

初中學業水平考試堅持隨教隨考隨清

在考試時間安排上，初中學業水平考試堅持隨教隨考隨清，地理、生物學和信息科技安排在八年級第二學期末；體育與健康現場考試、藝術、勞動、綜合實踐活動安排在九年級第二學期；道德與法治、語文、數學、外語（筆試）、物理、歷史、化學安排在九年級第二學期末。外語聽力和口語考試仍采取計算機考試方式，與筆試分離，有兩次考試機會，分別安排在九年級第一學期和第二學期。

實施方案中規定了考查科目等級成績的確定方式。歷史、地理、化學、生物學4門考查科目等級成績分為A、B、C、D四個等級。其中C等及以上為合格，D等為不合格。每門科目成績達到原始分滿分的85%（含）以上為A等，原始分滿分85%以下至滿分的70%（含）為B等，原始分滿分的70%以下至滿分的60%（含）為C等，原始分滿分的60%以下為D等。據介紹，等級成績的劃分標準一方面與現行的初中學業水平考試等級成績的劃分標準保持一致，同時也與學校日常教學中優秀、良好、及格和不及格的教學評價標準一致。

在成績的應用上，按照實施方案，用于初中畢業時，所有科目合格方可畢業，凡考試不合格的，區教委制定補考辦法，補考成績只計合格/不合格。用于中招錄取時，6門考試科目原始成績計入中招錄取總成績。

道德與法治科目采用開卷考試形式

按照新中考改革方案，道德與法治科目采用筆試和綜合素質評價相結合的方式，綜合素質評價計入成績，分值為10分。筆試采用開卷考試形式，將增強試題的開放性、實踐性、選擇性，倡導答案的多元化，注重考查學生的思維過程，為多角度思考問題和創造性解決問題提供更大空間，從而促進學生核心素養的形成與發展，引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。

此次公布的實施方案，也進一步明確了綜合素質評價的計分方法，即每名學生滿分為10分，根據初中學生綜合素質評價報告冊中關于學生在校期間受處分情況有關記錄進行扣分，扣完后剩余的分數即為綜合素質評價得分。學生在校期間未受處分的，道德與法治科目綜合素質評價即得滿分，為10分；初中階段受到警告、嚴重警告、記過或留校察看處分的，予以扣分，受多次處分的，累計扣分，扣完10分為止。

值得注意的是，如果初中階段受到過處分，但按照教育部《中小學教育懲戒規則（試行）》《北京市中小學學生獎勵和處分辦法》等相關規定予以撤銷的，是不扣分的。

物理、化學、生物學科目增加實驗操作環節

根據實施方案，此次初中學業水平考試中物理、化學、生物學科目增加了實驗操作環節。

在考試內容上，物理和化學科目的考試內容為課標規定學生必做的實驗，生物學科目考試內容為課標建議的探究或實踐活動。上述實驗選取自初中教材中的經典實驗，很多教師已在日常課堂上操作演示過，很多學生也動手操作過，實驗儀器都是學生上課時經常見到用到的儀器，完成實驗的條件也相對簡單，因此，學生只要在課堂上按照老師的指導認真動手實踐即可，不會增加額外的負擔。

在考試形式上，三個科目按照學科特點確定實驗操作考試形式，其中物理、生物學科目要求全部融入日常課堂教學、隨堂組織，化學科目包括隨堂測試和集中測試兩部分。北京市教委相關負責人表示，化學科目在隨堂測試的基礎上，增加由學校組織的集中測試部分，主要基于化學學科特點和促進初高中階段學習銜接的考慮，讓學生通過動手實驗操作來了解相關原理，激發學科興趣，從而為下一階段的學習和未來發展奠定基礎。

據了解，對于現八年級學生，隨實際教學進度和安排，已經開展的物理和生物學實驗，由學校統一認定。