記者近日從齊魯理工學(xué)院獲悉，在剛剛落下帷幕的2023年第十一屆未來設(shè)計(jì)師·全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽全國總決賽上，齊魯理工學(xué)院學(xué)生申鑫龍?jiān)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽道上取得國家級(jí)一等獎(jiǎng)、北部賽區(qū)一等獎(jiǎng)、山東省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，其設(shè)計(jì)的《鈴鐺燈籠魚》產(chǎn)品也已產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)品銷往美洲、歐洲等多個(gè)國家和地區(qū)。
這是在新時(shí)代工科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐中，齊魯理工學(xué)院培養(yǎng)模式的又一次證明。
“我們聚焦山東省‘三個(gè)十大’行動(dòng)計(jì)劃、山東省黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃，布局謀篇?！饼R魯理工學(xué)院黨委書記徐淑鳳向記者表示，“我們致力于培養(yǎng)新時(shí)代齊風(fēng)魯韻的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，朝向建設(shè)更高水平的特色高校努力邁進(jìn)。”
3C融合學(xué)習(xí)讓學(xué)生易于接受
鄭加軒是齊魯理工學(xué)院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生。在山東博陽機(jī)械制造有限公司實(shí)習(xí)期間，他采用LQR（即線性二次型調(diào)節(jié)器）控制算法解決了博陽機(jī)械有限公司平衡車運(yùn)行中振動(dòng)的問題，并參與了山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，該技術(shù)現(xiàn)已成功移植到電動(dòng)汽車直流充電模塊控制中。
鄭加軒現(xiàn)場解決問題的能力源于該校3C教學(xué)模式的加持。
“3C融合教學(xué)的內(nèi)涵就是跨專業(yè)，跨學(xué)科，跨學(xué)院的融合。”齊魯理工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院科研院長雷騰飛認(rèn)為：“一方面，對(duì)學(xué)生來說，3C融合教學(xué)是有困難的。那么，我們就從基礎(chǔ)做起，為學(xué)生安排了三層晉級(jí)法，就如同打游戲一樣，裝備不斷升級(jí)，戰(zhàn)力不斷增強(qiáng)。另一方面，教師教學(xué)采用項(xiàng)目教學(xué)法，三層聯(lián)動(dòng)，項(xiàng)目上層有計(jì)算理論、數(shù)據(jù)分析，中層實(shí)施通信技術(shù)應(yīng)用，下層實(shí)現(xiàn)控制機(jī)構(gòu)執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用的有機(jī)融合。”
記者了解到，該校通過基礎(chǔ)理論課程整合，專業(yè)課增設(shè)了3C融合課程，適時(shí)增設(shè)Python、Java、VC等計(jì)算機(jī)軟件的課程和大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器人控制等課程，并引入企業(yè)行業(yè)真實(shí)案例和工程項(xiàng)目，提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生直接就業(yè)，縮短了企業(yè)培訓(xùn)時(shí)間。
近五年來，該校加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)集群企業(yè)和學(xué)會(huì)合作，與德國萊茵科斯特有限公司、浪潮優(yōu)派有限公司、山東省人工智能學(xué)會(huì)等企業(yè)和學(xué)會(huì)通過整合校企雙方的優(yōu)勢(shì)資源，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共同探索“教學(xué)研”融合發(fā)展新模式，為培養(yǎng)3C型學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
“實(shí)景式”教學(xué)效果突出
記者走進(jìn)齊魯理工學(xué)院工業(yè)大數(shù)據(jù)與智能制造實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，參觀者豁然開朗——這里將一座現(xiàn)代化的智能車間搬到了教學(xué)中心。
在記者面前，智能制造工業(yè)4.0微型工廠、工業(yè)機(jī)器人教學(xué)系統(tǒng)、全集成自動(dòng)化設(shè)備、高級(jí)過程控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置、視覺機(jī)器人、AGV小車等教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，拉近了學(xué)生與科技之間的距離。
在技術(shù)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，齊魯理工學(xué)院常務(wù)副校長張庚靈介紹：“工業(yè)機(jī)器人是工業(yè)4.0的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，我們?yōu)榱伺浜瞎I(yè)4.0的研發(fā)，設(shè)計(jì)了技術(shù)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室擁有6臺(tái)工業(yè)機(jī)器人，利用它們，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中進(jìn)一步進(jìn)行機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)的研究?！?/p>
據(jù)介紹，該校以構(gòu)建特色鮮明、教研產(chǎn)協(xié)同推進(jìn)的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院為目標(biāo)，先后成立了“分子影像技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院”“智能計(jì)算及應(yīng)用產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院”，推動(dòng)人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，并與山東省科學(xué)院生物研究所、山東康眾宏醫(yī)藥科技開發(fā)有限公司等院所企業(yè)共建科技創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè)，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
“我們高度重視學(xué)生就業(yè)工作，采取了一系列強(qiáng)有力措施，近三年本校畢業(yè)生就業(yè)率平均為97.56%。”齊魯理工學(xué)院副校長楊依廷介紹，該校先后獲批山東省創(chuàng)客空間、雙創(chuàng)示范基地、創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐基地、首批山東省女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“雛鳳”巢；學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)2030項(xiàng)，其中國家級(jí)一等獎(jiǎng)48項(xiàng)、二等獎(jiǎng)118項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)44項(xiàng)、一等獎(jiǎng)240項(xiàng)。
（記者 王延斌）