3月中旬，一封特殊的來信令福建農(nóng)林大學全體師生為之震動和自豪。南京軍區(qū)某團22名從該校入伍的大學生士兵，聯(lián)名向母校寫信匯報成長經(jīng)歷。信中說，短短100天的軍旅生活堅定了他們一個共同信念——爭當能打仗、打勝仗的大學生士兵。

　　這22名大學生士兵入伍前就讀于同一所大學，同一天入伍，在同一個團隊，雖然思想基礎、體能素質(zhì)等各不相同，然而，100天后，他們?nèi)胛殡A段訓練成績均為良好以上，13人被評為先進個人，全部分到一線戰(zhàn)斗班排。說起這一變化，大家坦言，團隊開展的“堅定信念、鑄牢軍魂”主題教育活動震撼心靈，升華了認識，凝聚了意志。

　　“堅守英雄連”新聞點評員、大學生士兵黃文江，入伍前還是一名網(wǎng)上“憤青”。聆聽完專家教授的當前國家安全形勢報告，了解到黨面臨的發(fā)展難題。在討論辨析中，黃文江對較少關(guān)注國家命運而自責。他說，個人命運同國家命運緊密相連，國家好民族好個人才能好。

　　據(jù)介紹，這22名大學生入伍時目標各異，有的想學技術(shù)，有的想考軍校、提干。教育中，他們參觀光榮團史館，與身邊的先進典型面對面，重新校正人生航向，逐漸樹立起爭當精武標兵的共同目標。在團教育專題網(wǎng)頁上，他們紛紛寫下感言：“這樣的教育觸及靈魂，真正改變了人生觀、價值觀。與這些先進典型比，我感到了自己追求的渺小。”

　　一次集中教育休息間隙，22名大學生不約而同聚到了一起，說起入伍來的成長變化，大家都有說不完的感受。在黃文江的提議下，他們聯(lián)名給母校寫去了“100天成長報告”。很快，母校師生給他們回了信：“部隊不愧為一所大學校，昨天你們以農(nóng)大為榮，今天農(nóng)大以你們?yōu)闃s。”