聯(lián)合作戰(zhàn)參謀人才是新型軍事人才的重要組成部分，其素質(zhì)高低直接決定聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機構(gòu)效能發(fā)揮，攸關(guān)未來作戰(zhàn)行動成敗。

冷兵器時代，指揮權(quán)集于指揮員一身，參謀主要起輔助作用。隨著科技的發(fā)展和戰(zhàn)爭形態(tài)的演變，參謀工作的地位越來越重要，對參謀人員提出的要求也越來越高。我軍之所以不斷從勝利走向勝利，一個重要原因就是高度重視參謀人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一大批“上戰(zhàn)場能打、坐機關(guān)能謀、下部隊能抓、到訓(xùn)練場能教”的高素質(zhì)參謀人才。準(zhǔn)確預(yù)測仁川登陸的雷英夫、看地圖不忽略一棵“獨立樹”的李達……就是他們當(dāng)中的代表。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭基本作戰(zhàn)形式是一體化聯(lián)合作戰(zhàn)，與傳統(tǒng)作戰(zhàn)方式相比，聯(lián)的范圍更廣、融的程度更高、謀的難度更大，組織指揮任務(wù)更加艱巨，對參謀人員的戰(zhàn)略思維、軍事素養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)精神等提出更高要求。正如恩格斯所說：“軍官不懂本行業(yè)務(wù)在機關(guān)造成的害處比在任何部門都大。”如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，完成黨和人民賦予的各項任務(wù)，迫切需要鍛造一支能夠擔(dān)當(dāng)強軍重任、勝任未來作戰(zhàn)的聯(lián)合作戰(zhàn)參謀人才隊伍。

聯(lián)合作戰(zhàn)參謀人才的能力，主要表現(xiàn)為參與謀劃指導(dǎo)軍事建設(shè)和組織指揮作戰(zhàn)兩個方面。過去，通常把參謀能力概括為“六會”基本功和“能參善謀”兩個方面。隨著時代發(fā)展，如今的高素質(zhì)聯(lián)合作戰(zhàn)參謀人才，應(yīng)該是集指揮員素質(zhì)、參謀素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)于一身的復(fù)合型人才。比如，在戰(zhàn)略視野方面應(yīng)該具備前瞻大勢的綜合研判力，在組織管理方面應(yīng)該具備統(tǒng)攬全局的運籌謀劃力，在軍事素養(yǎng)方面應(yīng)該具備一體聯(lián)合的指揮控制力，在決斷能力方面應(yīng)該具備處突化險的應(yīng)急應(yīng)變力……

十年樹木，百年樹人。聯(lián)合作戰(zhàn)參謀人才培養(yǎng)是一項長期任務(wù)和系統(tǒng)工程，不能靠應(yīng)急式、突擊式培養(yǎng)。各單位應(yīng)著眼打贏未來戰(zhàn)爭，遵循聯(lián)合作戰(zhàn)參謀能力生成規(guī)律，創(chuàng)新參謀培訓(xùn)模式，拓寬參謀進出渠道。堅持超前布局、超前規(guī)劃、超前預(yù)置，量身定制“成長路線圖”，不斷提高參謀人才培養(yǎng)和使用質(zhì)效。健全部隊與院校聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)機制，明確職責(zé)分工，努力構(gòu)建“部隊提出需求—院校組織培訓(xùn)—聯(lián)合指揮機構(gòu)實踐檢驗”的循環(huán)培養(yǎng)模式。結(jié)合重大演訓(xùn)任務(wù)，讓聯(lián)合作戰(zhàn)參謀進入角色崗位、系統(tǒng)席位，按照實際作戰(zhàn)進程進行指揮處置，在險局、危局、難局中錘煉和提高聯(lián)合作戰(zhàn)素養(yǎng)。

（作者單位：66325部隊）