全軍基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)指出，要深化探索新時(shí)代基礎(chǔ)訓(xùn)練方式，推開(kāi)專長(zhǎng)化任教、集約化組訓(xùn)、模擬化訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)化考核，著力提高教學(xué)組訓(xùn)水平。集約化組訓(xùn)，重在“集約”，難在“統(tǒng)籌”。各部隊(duì)在狠抓集約化組訓(xùn)過(guò)程中，結(jié)合自身實(shí)際，采取多種方式，統(tǒng)課目、統(tǒng)對(duì)象、統(tǒng)資源、統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通有無(wú)，有效破解教學(xué)資源難統(tǒng)籌、場(chǎng)地設(shè)置難規(guī)范、教學(xué)進(jìn)度難把握、教學(xué)質(zhì)效難提升等突出問(wèn)題，在訓(xùn)練實(shí)踐中總結(jié)形成不少有益經(jīng)驗(yàn)。
日前，海軍某支隊(duì)拉薩艦收到機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室下發(fā)的一份出海訓(xùn)練計(jì)劃表。與以往不同的是，計(jì)劃表中多了一份跟訓(xùn)人員名單，其中包括來(lái)自兄弟艦艇的副艦長(zhǎng)、值更官和年輕號(hào)手。
“我們?cè)谇捌谑崂砀髋灣龊Ｓ?xùn)練需求基礎(chǔ)上，將有相同訓(xùn)練指標(biāo)積累需求的官兵集中到同一艦上訓(xùn)練，確保資源合理配置、訓(xùn)練效果最大化。”該科室一名參謀告訴記者。
黃海某海域，該支隊(duì)拉薩艦、沈陽(yáng)艦組成艦艇編隊(duì)，朝著目標(biāo)海區(qū)高速航行。同時(shí)，多架戰(zhàn)機(jī)從空軍某機(jī)場(chǎng)起飛，向艦艇編隊(duì)快速機(jī)動(dòng)。
拉薩艦作戰(zhàn)室內(nèi)，面對(duì)多方向接近的空中目標(biāo)，鞍山艦副艦長(zhǎng)組織雷達(dá)戰(zhàn)位完成對(duì)目標(biāo)屬性判別后，迅速命令對(duì)空作戰(zhàn)部門進(jìn)行攔截打擊。
“得益于支隊(duì)前期制訂的海上訓(xùn)練資源集約化保障辦法，此次訓(xùn)練，我們不僅節(jié)約了大量時(shí)間和資源，還提高了訓(xùn)練質(zhì)效。”走出作戰(zhàn)室，該艦副艦長(zhǎng)告訴記者。
拉薩艦此次出海，是該支隊(duì)整合訓(xùn)練資源后組織的首次訓(xùn)練，共有兄弟艦艇的3名副艦長(zhǎng)和3名部門軍官隨艦跟學(xué)跟訓(xùn)。幾天內(nèi)，拉薩艦在完成本艦官兵訓(xùn)練指標(biāo)積累和考核任務(wù)的同時(shí)，組織開(kāi)展了主炮對(duì)海攻擊、對(duì)潛搜索攻擊等多項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，有效保障了跟訓(xùn)人員崗位合格考核和全訓(xùn)合格考核。
談及新的組訓(xùn)方式，這名副艦長(zhǎng)為記者講起一段經(jīng)歷——
此前，因多項(xiàng)任務(wù)交織，時(shí)間發(fā)生沖突，鞍山艦一次出海訓(xùn)練多次被推遲，副艦長(zhǎng)、部門長(zhǎng)的訓(xùn)練指標(biāo)積累、獨(dú)操合格考核都受到影響。
這一情況引起該支隊(duì)黨委高度重視。他們深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，類似情況并非個(gè)例。
“不少訓(xùn)練科目需協(xié)調(diào)友鄰部隊(duì)空中、水面、水下等兵力保障，機(jī)關(guān)需提前做好溝通對(duì)接，如果對(duì)方因各種原因無(wú)法配合保障，相關(guān)訓(xùn)練科目的推進(jìn)計(jì)劃就只能暫緩”“因?qū)儆趹?zhàn)備值班兵力，有時(shí)會(huì)被上級(jí)緊急拉動(dòng)，與原定出海訓(xùn)練時(shí)間產(chǎn)生沖突”……
個(gè)人崗位資質(zhì)訓(xùn)練，既是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的基礎(chǔ)，也關(guān)系到官兵個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步，如何解決訓(xùn)練需求與繁重的戰(zhàn)備任務(wù)、緊張的保障資源之間的矛盾，成為該支隊(duì)黨委著重考慮的問(wèn)題。為此，他們以上級(jí)文件為依據(jù)，結(jié)合單位任務(wù)實(shí)際，在緊貼訓(xùn)練進(jìn)程的前提下，制訂《艦艇海上訓(xùn)練資源集約化保障實(shí)施辦法》，并為每名官兵量身定制《個(gè)人崗位資質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)度表》，牽引推動(dòng)各類指揮人員及崗位職手形成履職能力，進(jìn)一步提升海上訓(xùn)練效益。
“各艦每月定期向機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室上報(bào)下月軍事訓(xùn)練籌劃，重點(diǎn)提報(bào)海上訓(xùn)練籌劃、協(xié)同保障需求、人員跟訓(xùn)需求。”一名參謀告訴記者，他們依據(jù)各艦上報(bào)籌劃，整合訓(xùn)考需求、協(xié)調(diào)保障資源、統(tǒng)籌訓(xùn)練計(jì)劃，最終確定承訓(xùn)艦艇，再由承訓(xùn)艦艇依據(jù)跟訓(xùn)人員訓(xùn)練需求、艦艇組訓(xùn)承訓(xùn)能力，制訂出海訓(xùn)練計(jì)劃表，精準(zhǔn)確定海上訓(xùn)練和保障事宜。
為確保訓(xùn)練資源最大限度輻射訓(xùn)考需求，他們拉長(zhǎng)承訓(xùn)艦艇單次海上訓(xùn)練時(shí)間，確保跟訓(xùn)官兵應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)、應(yīng)考盡考，大幅縮短了人才培養(yǎng)周期。
記者打開(kāi)該支隊(duì)《官兵個(gè)人崗位資質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)度表》看到，所有人員的訓(xùn)練層級(jí)、完成率、未完成的重點(diǎn)科目都一目了然。“只有詳細(xì)掌握官兵的訓(xùn)練情況，才能有效統(tǒng)籌訓(xùn)練需求。”該支隊(duì)一名參謀告訴記者。
不僅如此，此次出海訓(xùn)練期間，拉薩艦還與沈陽(yáng)艦密切配合，一同完成縱向補(bǔ)給訓(xùn)練，協(xié)同開(kāi)展編隊(duì)營(yíng)救落水人員、導(dǎo)彈攻擊等訓(xùn)練內(nèi)容。
“在對(duì)空抗擊科目訓(xùn)練中，拉薩艦創(chuàng)新靶標(biāo)布設(shè)，增加實(shí)戰(zhàn)背景，牽引開(kāi)展實(shí)彈射擊訓(xùn)練，促進(jìn)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化……”回到房間，鞍山艦副艦長(zhǎng)對(duì)此次出海跟訓(xùn)情況進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。
“加強(qiáng)海上訓(xùn)練資源集約化保障，是解決目前保障資源緊張、訓(xùn)練需求飽和的一個(gè)有力舉措，能夠加快人員能力生成、破解組訓(xùn)難題。”隨艦出海的該支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，官兵隨兄弟艦艇跟訓(xùn)，在積累訓(xùn)練指標(biāo)、完成各項(xiàng)考核的同時(shí)，也學(xué)到了兄弟單位好的訓(xùn)練方法，最終達(dá)到“一艦出海、多艦強(qiáng)能”的效果。（蔡呂良 錢曉虎 王澤洲）