讀者關切

　　我正在學習非遺技藝，未來想從事這一行業(yè)，但擔心以后收入得不到保障，又怕非遺技藝跟不上時代。國家有沒有培養(yǎng)非遺傳承人才的政策，可以免去我的后顧之憂？

　　今年3月，第六批國家級非物質文化遺產代表性傳承人名單公布，共942人。目前，國家級非遺代表性傳承人隊伍規(guī)模近4000人。與此同時，非遺項目傳承隊伍年齡老化、后繼乏人等問題不容忽視。

　　如何積極培養(yǎng)青年人才，讓古老的技藝在當代“后繼有人”？

　　黨的十八大以來，我國以前所未有的力度加強非遺保護工作，促進非遺薪火相傳。

　　構建非遺人才培育制度體系——

　　非遺傳承，立法先行。7月初公開征求意見的非物質文化遺產法修訂草案堅持問題導向，補充對代表性傳承人的支持措施，增加傳承人培養(yǎng)的內容。

　　近年來，《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》《國家級非物質文化遺產代表性傳承人認定與管理辦法》等政策文件出臺，以各級非遺行政部門為主導，非遺保護中心、非遺館、非遺保護協(xié)會為骨干力量，社會各界廣泛參與的工作格局逐漸完善。

　　創(chuàng)新探索助力人才留鄉(xiāng)——

　　2021年，文化和旅游部辦公廳會同人力資源社會保障部辦公廳、國家鄉(xiāng)村振興局綜合司印發(fā)《關于持續(xù)推動非遺工坊建設助力鄉(xiāng)村振興的通知》，隨后18個省份制定了非遺工坊認定和管理文件。“目前全國1.8萬余家非遺工坊，分布在2005個縣級行政區(qū)，包括670個脫貧縣和135個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣，帶動相關產業(yè)鏈120余萬人就業(yè)增收。”文化和旅游部非物質文化遺產司負責人介紹。

　　培養(yǎng)傳承人，形成可持續(xù)的傳承生態(tài)。如貴州黔西南布依族苗族自治州、海南五指山市等地，發(fā)展“非遺+研學”“非遺+旅游”，讓古老技藝找到與現(xiàn)代生活的連接點，吸引大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村全面振興注入新活力。

　　推動傳統(tǒng)傳承方式和現(xiàn)代教育體系結合——

　　加大對傳承人支持扶持力度。文化和旅游部會同教育部、人力資源社會保障部實施中國非遺傳承人研修培訓計劃，拓寬人才培養(yǎng)渠道，加強傳承梯隊建設，不斷壯大傳承隊伍。

　　研培計劃實施10年來，先后有149所高校參與其中，共舉辦1400余期研培班，覆蓋1300余項國家級非遺代表性項目，直接培訓5.1萬人次。此外，各地實施的研培項目，參與院校超過200所，惠及超過20萬人次。

　　為推進青年傳承人培養(yǎng)，教育部將“非物質文化遺產保護”納入《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，加強非遺相關課程和教材建設，認定部分非遺相關課程為國家一流本科課程。

　　下一步，文化和旅游部將會同教育部等有關部門，進一步加強以研培計劃等為重點的非遺保護傳承人才培養(yǎng)工作，支持高校進一步加強非遺相關專業(yè)建設，深化課程體系和教學內容改革，強化產教融合、協(xié)同育人。

　　《 人民日報 》（ 2025年08月10日 01 版）