——商洛市初級(jí)中學(xué)舉辦2025年校園科技節(jié)系列活動(dòng)

　　機(jī)器狗激發(fā)學(xué)生好奇心

　　在秦嶺博物館進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)

　　本報(bào)記者 南 璽 王江波

　　驕陽下，商洛市初級(jí)中學(xué)的校園被科技的火花點(diǎn)亮。為期3天的“科技點(diǎn)亮夢想，創(chuàng)新繪就未來”校園科技節(jié)于5月24日?qǐng)A滿落幕。這場融合科學(xué)探索、藝術(shù)創(chuàng)意與人文精神的青春盛會(huì)，不僅展現(xiàn)了學(xué)子們的奇思妙想，更折射出新時(shí)代校園科技教育的創(chuàng)新路徑。從腦洞大開的創(chuàng)意發(fā)明到震撼眼球的科學(xué)秀，從沉浸式科技體驗(yàn)到沸騰的求知熱情，科技節(jié)以多元形式為師生搭建起通往未來的橋梁。

　　商洛市初級(jí)中學(xué)校長在致辭中強(qiáng)調(diào)要以科學(xué)精神為指引，在實(shí)踐中錘煉創(chuàng)新能力。并勉勵(lì)學(xué)生向郭博智、何春榮等校友學(xué)習(xí)，努力成長為國之棟梁。他表示，學(xué)校將持續(xù)打造“實(shí)踐+體驗(yàn)”的科學(xué)教育模式，助力學(xué)子成長為新時(shí)代科技棟梁。

　　活動(dòng)期間，校園變身科技嘉年華現(xiàn)場。各種才藝與科技相結(jié)合、形式多樣的科普表演秀，營造了熱烈、活力的科技節(jié)現(xiàn)場，科學(xué)的魅力全方位綻放，點(diǎn)燃了所有學(xué)生探索科學(xué)的激情。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科技節(jié)目以直觀、有趣的方式，向同學(xué)們揭示著大自然的奧秘和科學(xué)的神奇。一場場精彩絕倫的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演，讓同學(xué)們近距離感受到了科學(xué)的魅力，仿佛置身于一個(gè)奇妙的科學(xué)魔法世界。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作、項(xiàng)目展示與互動(dòng)體驗(yàn)，在“玩中學(xué)”中深化對(duì)科學(xué)的理解。

　　科學(xué)集市上設(shè)置了多個(gè)科學(xué)體驗(yàn)展位，囊括了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、信息技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。一件件凝聚著智慧與心血的師生作品有序陳列，從實(shí)用的生活小發(fā)明、環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)，到精巧的科技小制作、趣味實(shí)驗(yàn)展示，無不彰顯著創(chuàng)作者的奇思妙想與精湛技藝。學(xué)生既能與人工智能設(shè)備親密互動(dòng)，觸摸科技前沿的溫度，還能親手操作科學(xué)模型，進(jìn)行趣味橫生的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。各種科技成果展示，為同學(xué)們打開了瞭望未來的窗口。

　　該校特邀中國空間技術(shù)研究院西安分院高級(jí)工程師、陜西省宇航學(xué)會(huì)副秘書長于曉樂來校，作了《中國航天精神與陜西航天力量》的專題科技報(bào)告。他用生動(dòng)的比喻解析復(fù)雜航天原理，并分享航天團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的故事。現(xiàn)場學(xué)生踴躍提問：“火星探測器如何應(yīng)對(duì)沙塵暴?”“航天員的太空餐是怎么設(shè)計(jì)的?”互動(dòng)環(huán)節(jié)中，一名學(xué)生激動(dòng)地說：“原來課本上的‘航天精神’不是口號(hào)，是無數(shù)科學(xué)家用堅(jiān)持和智慧寫就的詩!”

　　科技節(jié)期間，該校組織研學(xué)活動(dòng)，讓科技教育走出課堂。七年級(jí)學(xué)生走進(jìn)秦嶺博物館，開啟“行走的科學(xué)課堂”研學(xué)之旅。同學(xué)們近距離體驗(yàn)了“實(shí)踐探究+互動(dòng)體驗(yàn)”模式的新型展館，讓課本知識(shí)通過科技力量走向真實(shí)場景，不僅提升了學(xué)生的觀察能力與科學(xué)思維，更在學(xué)生心中埋下“無界暢想”的種子。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次校園科技節(jié)系列活動(dòng)參與人數(shù)860人，作品數(shù)量580件。活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，更展示了商洛市初級(jí)中學(xué)“以實(shí)踐促創(chuàng)新”的教育成果。多名參與學(xué)生表示，此次活動(dòng)讓他們感受到“科學(xué)不再是書本上的符號(hào)，而是可以觸摸的現(xiàn)實(shí)。”