本報訊 (記者 鞏琳璐)近日,第十屆全國學生“學憲法講憲法”全國總決賽在北京外國語大學圓滿落幕。本次活動由教育部主辦,匯集了來自31個省(自治區(qū)、直轄市)、新疆生產建設兵團、香港、澳門特別行政區(qū)代表隊的300余名選手。丹鳳縣思源實驗學校九年級學生鞏沐朗,作為陜西省初中組代表隊成員,與隊友團結協(xié)作,最終在法治素養(yǎng)競賽中榮獲全國團隊三等獎,展現(xiàn)了出色的法治素養(yǎng)與精神風貌。
榮譽的背后,是學校長期以來將法治精神融入血脈的深耕。據(jù)丹鳳縣思源學校副校長周忠文介紹,常態(tài)化法治教育始終是學校工作的重點之一。學校構建了“線上線下融合、課內課外聯(lián)動”的普法模式:線上依托教育部全國青少年普法網等平臺組織學習;線下通過法治報告會、模擬法庭、知識競賽、主題班會等形式,將法律知識融入校園生活。學校還將法治教育深度融入校園文化與平安校園建設,曾榮獲省、市“平安校園”以及普法工作先進集體等稱號,并多次承辦縣級法治宣傳大型活動,使學生在實踐中感知法治的溫度與力量。
談及備戰(zhàn)比賽的日子,鞏沐朗坦言“像一場與時間的賽跑”。從省級比賽奪冠到進軍全國,龐大的法律知識體系需要消化吸收,壓力不小。然而他并非獨自戰(zhàn)斗。指導老師周忠文副校長為他精心梳理了知識脈絡,一摞摞精心印制的資料、一本本專門購置的書籍,筑起了備賽的“知識堡壘”。周老師還連續(xù)6個周末帶他前往西安參加高強度集訓。賽前,面對國家級舞臺的緊張,正是老師那句“站上去,展現(xiàn)自我就是勝利”的溫暖鼓勵,讓他卸下包袱,從容登場。
“最難忘的,是團隊的力量。”鞏沐朗介紹,全國總決賽以團隊形式較量,陜西隊的隊員雖來自不同地方,卻迅速凝聚成一股繩。賽前,他們反復磨合,分工協(xié)作;賽場上,一個默契的眼神、一個肯定的手勢,便能傳遞信心與支持。“當合力答對一道難題時,那種喜悅遠超個人成功。”這份并肩作戰(zhàn)的情誼與集體榮譽感,成為比獎牌更珍貴的收獲。
這次經歷,也讓鞏沐朗對憲法的理解有了質的飛躍。“以前覺得憲法很遠,現(xiàn)在明白它很近,像空氣和水一樣,時刻保護著我們。”憲法中“尊重和保障人權”的條款,讓他聯(lián)想到對校園欺凌的抵制;公民權利義務的章節(jié),讓他思考起日常生活中規(guī)則的意義。他計劃回到校園后,要當一名小小的“憲法宣講員”,用同學們聽得懂的故事和例子,分享法治的智慧。未來,他更希望將法治作為求索的方向,“讓心中這顆法治的種子,長成參天大樹”。